尊敬的萬里全體教職員工：
春播桃李園,，秋來碩果香,！在這收獲和歡樂的季節(jié),，我們迎來了第32個(gè)教師節(jié),。值此之際,，我們向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué),、科研,、管理和服務(wù)一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬禮！向長期以來關(guān)注學(xué)校發(fā)展,、支持學(xué)校工作的教職員工家屬們致以誠摯的感謝,！向?yàn)閷W(xué)校改革發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的全體離退休老同志表示親切的問候和美好的祝福！
風(fēng)景這邊獨(dú)好,！萬里二十三年的璀璨歲月,，鍛造出瑰麗的教育勝境，我們教師不忘初心,，潛心育人,，樂教樂業(yè)，以培養(yǎng)孩子們健康陽光的人格為己任,，精心呵護(hù)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善學(xué)。
浙江萬里學(xué)院為全面提升學(xué)生們的綜合素質(zhì),，在教學(xué)體系外專門為學(xué)生搭建平臺(tái),、設(shè)置路徑,，讓學(xué)生展示自己的才華，“四季萬里”“創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營”成為全國校園文化品牌,。每年學(xué)校迎新年晚會(huì)由學(xué)生們自編自導(dǎo)自演,，那種新穎獨(dú)特及渾然一體的演出風(fēng)格，展示了萬里學(xué)子的風(fēng)采,，也讓所有觀眾留下了深刻的印象,。萬里學(xué)子得到社會(huì)的廣泛好評(píng)，他們勇立創(chuàng)業(yè)潮頭,、登上全球論壇,，在各行各業(yè)中作出自己的貢獻(xiàn),。
寧波諾丁漢大學(xué)為營造教師與學(xué)生平等溝通的氛圍,，教師們甚至蹲下身子與學(xué)生對(duì)話交流，大大提升了學(xué)生對(duì)教師的接納度,，讓課堂成了學(xué)生展現(xiàn)自己價(jià)值的樂園,。學(xué)生們?cè)趪H上各類比賽中屢屢摘得桂冠，與這種師生互動(dòng)的教學(xué)形式密切關(guān)聯(lián),。許多學(xué)生畢業(yè)時(shí),，對(duì)學(xué)校由衷地表達(dá)感恩之情：“寧波諾丁漢大學(xué)改變了我的一生！”
寧波諾丁漢大學(xué)附屬中學(xué)的成立,，是我們國際化辦學(xué)理念向基礎(chǔ)教育階段延伸的重大舉措,，為打造甬城高中教育“金名片”走出了堅(jiān)實(shí)一步。寧諾附中別樣的開學(xué)典禮,，拉近了教師與學(xué)生的距離,。
寧波外籍子女學(xué)校吸引了來自40余個(gè)國家和地區(qū)300余名外籍學(xué)生來華求學(xué)，為外籍人士來甬工作提供了良好的教育環(huán)境,。
立德立人,，我們希望給教師傳遞萬里人的為人處世理念，當(dāng)我們的教師擁有了寬容與諒解,，才有心境去鑒賞生活的真善美,！我們希望學(xué)校中人與人之間少一點(diǎn)盛氣凌人，多一點(diǎn)傾聽理解,；少一點(diǎn)重話狠話,，多一點(diǎn)問候安慰；“我相信你!”“你辛苦了! ”“你能行!”,一句關(guān)切的問候,，一個(gè)由衷的贊揚(yáng),，會(huì)讓人感到坦然通透，人累心不累,！干群之間是如此,，師生之間更是如此,！這樣我們才能把這種快樂和寬厚傳遞給我們學(xué)生，當(dāng)我們學(xué)生接受了這種來自于教師內(nèi)心儲(chǔ)滿愛的鼓勵(lì)與信任,，也許他們的人生就此與眾不同,！
昨天，在第32個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,，徐亞芬老師在《新僑報(bào)》撰寫了一篇題為《千江有水 萬里無云》的卷首語,，謹(jǐn)與大家共勉：
日本電影《墊底辣妹》，取材于真人真事,，講述了女高中生沙耶加從一個(gè)高二時(shí)只有小學(xué)四年級(jí)水平的差生到考上了日本一流大學(xué)的勵(lì)志故事,。
“你曾說，是我改變了你的人生,。而我覺得正是你奮斗的身影,，改變了許多許多人的人生。這段為宏大目標(biāo)而放手一搏的經(jīng)歷,，將來也一定會(huì)成為支撐你的一股力量,！”影片中的坪田教師，負(fù)責(zé),、耐心和包容,，陽光心態(tài)正能量，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能,，堅(jiān)信每位學(xué)生充滿著無限可能性,，不論考的進(jìn)步退步都會(huì)鼓勵(lì)，使他們充滿信心,，給予學(xué)生追求夢想極其大的精神,。他讓班中所有學(xué)生相信：“世界上最大的謊言就是你不行！”
沙耶加的逆襲,，離不開她的陽光導(dǎo)師坪田,。學(xué)生在迷茫的時(shí)候，遇見這樣的教師該是多么幸運(yùn),！學(xué)生的啟蒙在教師,，學(xué)生種下自信與夢想的種子也在教師。每一個(gè)人在學(xué)習(xí)成長的過程中或許都遇見過這樣一位坪田老師,，他是學(xué)習(xí)的引路人,、促進(jìn)者，會(huì)陪伴我們一起去探索一起去發(fā)現(xiàn)未知,；他擁有積極心態(tài),，讓學(xué)生自主又自信，重要的不是教會(huì)你多少知識(shí)，而是給予你一些信心,，讓你改變自己,，拓展更多的眼界。
一個(gè)學(xué)校擁有這樣的好老師實(shí)在彌足珍貴,！不過,，我們也看到，教師的職業(yè)并不輕松,，我們今天的教師承擔(dān)的壓力確實(shí)較大,。教師這個(gè)職業(yè)是具有特殊性，現(xiàn)實(shí)中的教育特別需要教師的心靈的力量,，自我調(diào)節(jié)緩解那些壓力與煩惱,。
宋人詩云：“千江有水千江月，萬里無云萬里天”,。任何一條江河,，只要有了水，就會(huì)映出天上的月亮,；云是物欲,，是煩惱,，萬里無云,，自然就會(huì)顯露出萬里的天空！也就是說,，若想江中有月,，重要的不是去追尋月亮，而是自己要江中有水,，自然會(huì)江中有月,；若要萬里無云，不要去執(zhí)著于天,，而去清除自己心中的“云”,，如此才萬里晴空！
我們教師心中有陽光,，就能把學(xué)生照亮,！師道匠心，如果我們教師都時(shí)常保持晴朗清明的心境,，就無黑暗,，只有光明，就會(huì)以“千江有水,，萬里無云”的澄明之心潛心體察,、涵泳歷練。
我很關(guān)注自己學(xué)校教師的幸福指數(shù)，哈佛大學(xué)的泰勒博士在《幸福的方法》一書中寫道：“積極心理學(xué)就是連接象牙塔和日常生活的橋梁,，給人帶來愉悅和樂趣,！”我特別希望我們學(xué)校的教師都擁有積極的心態(tài)，快樂的心緒,，從自己的內(nèi)心中汲取力量,，做一名幸福的傳遞者，共同營造內(nèi)耗少,、人際關(guān)系和諧,、充滿活力、積極向上的大家庭,。每年教師節(jié)臨近,，我都會(huì)把飽含感謝、感恩和積極情緒的“慰問信”贈(zèng)閱給我們學(xué)校的每位教師,，作為他們節(jié)日里別樣的“禮物”,，讓教師節(jié)傳遞更多正能量，不忘初心,，守得匠心,，更多地激發(fā)他們教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從辦學(xué)到現(xiàn)在,，我已堅(jiān)持了23年,，“慰問信”一年一個(gè)關(guān)鍵詞，而始終不變的主題就是贈(zèng)予教師們“快樂的鑰匙”,。
教師,，不僅是人們的敬稱，更是人們寄托無限期待的神圣職業(yè)者,。他們潛心三尺講臺(tái),，“傳道授業(yè)解惑”，為孩子們貢獻(xiàn)出自己心靈的力量,，讓他們精神上更富有,、更完美，擁有幸福一生的能力,！尊師重教,，源于此，也成于此,。
幸福如千江之月,，每一汪水里都有自己一個(gè)月亮；
幸福如萬里天空,，拂去烏云霧霾自然會(huì)萬里晴空,。
愿你我遇見像坪田一樣的貴人，愿你我像沙耶加一樣的努力，勇敢追夢,！
再次感謝全體教職員工一年來對(duì)學(xué)校發(fā)展作出的卓越貢獻(xiàn),，衷心祝愿所有萬里教師節(jié)日愉快，工作順利,，生活美滿,，闔家歡樂！
中共浙江省萬里教育集團(tuán)委員會(huì) 浙江省萬里教育集團(tuán)董事會(huì)
2016年9月9日
