強(qiáng)國必先強(qiáng)教,，強(qiáng)教必先強(qiáng)師,。為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，大力弘揚(yáng)教育家精神,，加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè),，特開設(shè)弘揚(yáng)教育家精神專欄——師者如炬，全面展示我校一線教職員工踐行教育家精神的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)采,，感召廣大教師切實將教育家精神內(nèi)化為教書育人能力和躬耕教壇實踐,，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師與新時代“大先生”，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

她,，堅持以生為本；她,，秉持赤誠丹心,；用二十余載光陰路書寫出一頁動人的篇章。一片丹心育桃李,，甘為教壇孺子牛,，她就是生物與環(huán)境學(xué)院的唐力老師。

唐力,，工學(xué)碩士,，副教授，碩士生導(dǎo)師,。2005年3月入職我校,，從事一線教學(xué)科研工作近20年，深耕污染場地土水協(xié)同修復(fù),、環(huán)境功能材料開發(fā)等方面的研究工作?，F(xiàn)為生物與環(huán)境學(xué)院教工第二黨支部書記、環(huán)境科學(xué)系副主任,。2019年獲寧波市高?！皟?yōu)秀課程思政教師”，2020年獲浙江省“三育人”崗位建功先進(jìn)個人,，2021年獲寧波市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，2023年獲寧波市“四有”好老師,。

勤究科研,，持之以恒

唐力老師在科研事業(yè)中秉持著“勤學(xué)篤行,，求是創(chuàng)新”的躬耕態(tài)度和“至精至誠”的專業(yè)素養(yǎng)，在其專業(yè)領(lǐng)域取得眾多研究成果,。她的主要研究方向為污染場地土水協(xié)同修復(fù),、環(huán)境功能材料開發(fā)，先后主持完成浙江省科技廳公益技術(shù)研究計劃項目1項,，寧波市自然科學(xué)基金1項,，寧波市公益性研究計劃項目1項，浙江省重中之重/一流學(xué)科開放基金3項,；作為主要成員參與國家自然科學(xué)基金2項,，浙江省自然科學(xué)基金2項，浙江省公益技術(shù)研究計劃項目3項,，寧波市“科技創(chuàng)新2025”重大專項1項,，其他市廳級項目3項。

經(jīng)過多年的研究與積累,，唐力開展了大量關(guān)于水土污染控制,、環(huán)境功能材料、化學(xué)工程及生物化學(xué)等交叉學(xué)科的研究工作,，先后在Water Research,、Chemical Engineering Journal、Catena,、Journal of Environmental Management,、Chemosphere、環(huán)境科學(xué)學(xué)報,、環(huán)境科學(xué),、中國環(huán)境科學(xué)、分析化學(xué),、化學(xué)學(xué)報等以第一作者發(fā)表或合作發(fā)表論文20余篇,。其中，SCI收錄8篇,，授權(quán)國家發(fā)明專利9項,，獲浙江省高等教育教學(xué)成果獎二等獎1項，寧波市自然科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎1項,。

作為學(xué)術(shù)和行業(yè)中有突出貢獻(xiàn)的先鋒人物,，唐力入選浙江省生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域?qū)＜摇幉ㄊ懈呒壢瞬?、寧波市“五水共治”專家,。在專業(yè)領(lǐng)域，她持續(xù)深耕學(xué)習(xí),，扎根科研土壤,，勇攀學(xué)術(shù)高峰,，用持之以恒的態(tài)度和扎實的能力，助力我國環(huán)境事業(yè)不斷向前推進(jìn),，為學(xué)科發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新提供新的抓手,，感染了每一位在科研道路奮斗的萬里人。

深耕教學(xué),，致力創(chuàng)新

唐力老師深耕教研,，致力教學(xué)改革創(chuàng)新，不僅在科研事業(yè)成就斐然,，在教研改革創(chuàng)新方面也頗有建樹,。她說：“追尋教學(xué)創(chuàng)新的過程，是上下求索,，攀援不已的過程,。”此外,，她還積極探索課程建設(shè)與教學(xué)改革,。2009至2013年，她主持完成了《有機(jī)化學(xué)》校重點課程和精品課程建設(shè),；2015年起,，開展了《儀器分析》教學(xué)改革探索，完成3項校級教改項目,；2019年,，她主持浙江省高等教育“十三五”第二批教學(xué)改革研究項目《基于線上線下混合式教學(xué)模式的無機(jī)及分析化學(xué)課程改革與實踐》。同時,，她開展了《儀器分析》省級線上線下混合式一流課程的建設(shè)等多項課程建設(shè),，先后發(fā)表教改論文4篇，參與編寫教材4部,。

為精進(jìn)自身教學(xué)水平,，她積極參加校內(nèi)外各種教學(xué)培訓(xùn)、教學(xué)學(xué)術(shù)講座,、示范觀摩課,、青年教師教學(xué)競賽等教學(xué)交流與研討活動，并取得眾多成果,。2016年,，她的《“面向應(yīng)用-問題導(dǎo)向”基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)方法的探索與實踐》獲得浙江省教學(xué)成果獎二等獎，《能力導(dǎo)向,，問題驅(qū)動：服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)化學(xué)系列課程的改革與實踐》獲寧波市高等教學(xué)成果獎三等獎,、浙江萬里學(xué)院教學(xué)成果一等獎。2019年，她獲得浙江省第十一屆高校青年教師教學(xué)競賽一等獎,、浙江萬里學(xué)院青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎,。2022年，在浙江省第二屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽課程思政微課專項賽優(yōu)勝獎......

潛心育人,，以文化人

立德樹人，主善為師,。唐力堅持“教書和育人相統(tǒng)一,、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一,、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一”,。執(zhí)教二十余年，她以“樂教愛生”的仁愛之心普惠無數(shù)萬里學(xué)子求學(xué)心,，用“啟智潤心”的育人智慧點亮萬千年輕學(xué)子科研夢,。

在學(xué)科建設(shè)中，唐力積極組織學(xué)生參與學(xué)科競賽,，以競賽促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,。作為第一指導(dǎo)老師,，她所帶領(lǐng)的學(xué)子共獲得浙江省大學(xué)生化學(xué)競賽（省A類）二等獎6項、三等獎1項,；獲得浙江省大學(xué)生生命科學(xué)競賽（省A類）二等獎1項,；國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目2項等優(yōu)異成果。在教學(xué)崗位上,，她不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,，靈活運(yùn)用線上線下資源，旨在激發(fā)學(xué)生潛能,，培養(yǎng)其批判性思維能力,。同時，她積極應(yīng)對學(xué)生多樣性,，構(gòu)建充滿包容與關(guān)愛的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在她擔(dān)任環(huán)境科學(xué)171班班主任期間，該班級先后獲得“先進(jìn)綠風(fēng)班級”和“和諧班級”,，班級就業(yè)率達(dá)到100%,。其中，有7位同學(xué)考上研究生,，3位考上公務(wù)員及事業(yè)單位,，其余大部分在長三角地區(qū)從事與本專業(yè)相關(guān)的工作。任班主任期間，她連續(xù)兩屆被評為?！皟?yōu)秀班主任”,。

憑借著扎實的學(xué)識和良好的師風(fēng)，唐力啟迪了一批又一批年輕學(xué)子,，為成為“經(jīng)師”“人師”一體的新時代教育者堅定地前行著,。她矢志不渝地關(guān)注著學(xué)生們的個人成長與心理健康，力求在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)作用,，推動教育改革與發(fā)展,，為培養(yǎng)具有全球視野和創(chuàng)新能力的未來人才貢獻(xiàn)自己的力量。

師者如光,，微以致遠(yuǎn),。唐力秉持著“自強(qiáng)不息，恒志篤行”的萬里精神,，在二十余載光陰路上“躬耕科研道,，潛心育英才”。當(dāng)談及自己二十余年的職業(yè)生涯時,，她笑著說：“有一份光,，發(fā)一分熱，我愿做那個領(lǐng)路人,?！?/span>