我們堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于人才工作的重要論述精神，堅(jiān)持黨管人才原則，堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，圍繞博士點(diǎn)突破和升格大學(xué)等學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)，優(yōu)化人才引育環(huán)境,，提高人才服務(wù)效能,，人才質(zhì)量明顯提升,，不斷為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供有力的人才支撐,。

始終堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn) 持續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

將師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置,，持續(xù)完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

落實(shí)責(zé)任部門(mén),，由黨委教師工作部牽頭,，構(gòu)建完善“學(xué)校黨委—二級(jí)黨組織—教師黨支部”聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，落實(shí)在人才引進(jìn),、人才工程遴選,、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘等各個(gè)環(huán)節(jié)。

嚴(yán)格制度規(guī)定,，出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》《思想政治與師德師風(fēng)考評(píng)工作實(shí)施辦法》《教師師德失范行為處理規(guī)定（試行）》等工作機(jī)制文件,，構(gòu)建系統(tǒng)完善的師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度體系。

強(qiáng)化日常教育,，舉辦新教師研習(xí)營(yíng),，建立師德師風(fēng)典型案例、負(fù)面清單通報(bào)制度,，引導(dǎo)教師把教書(shū)育人和自我修養(yǎng)相結(jié)合,，切實(shí)做到以德立身、以德立學(xué),、以德施教。

健全榮譽(yù)體系,，出臺(tái)《優(yōu)秀教師評(píng)選辦法》《忠誠(chéng)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)評(píng)選辦法》《師德標(biāo)兵評(píng)選辦法》,，教育引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師。五年來(lái),，共有15人被選樹(shù)為寧波市“四有”好老師,，選樹(shù)學(xué)校師德標(biāo)兵10人、優(yōu)秀教師（榮譽(yù)教師）80人次,。

推動(dòng)深化體制機(jī)制改革創(chuàng)新 構(gòu)筑人才工作制度體系

把萬(wàn)里體制機(jī)制創(chuàng)新基因作為人才發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,，通過(guò)創(chuàng)新人才工作機(jī)制,，更好搭建人才成長(zhǎng)發(fā)展平臺(tái)，構(gòu)筑起人才工作制度體系,。

健全領(lǐng)導(dǎo)體制,，完善學(xué)校人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),。設(shè)立人才辦作為專職人才機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全校人才工作,，配齊配強(qiáng)人才辦專職人員，推進(jìn)人才工作不斷走深走實(shí),。

構(gòu)建制度體系,，五年來(lái)共出臺(tái)、修訂涉及人才引進(jìn),、人才工程,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、崗位聘任等方面的人事規(guī)章制度20個(gè),，立章建制,，形成互相協(xié)同、互相促進(jìn)的制度體系,，構(gòu)建起更加科學(xué)化,、制度化和規(guī)范化的人才工作機(jī)制，成為激發(fā)教師隊(duì)伍創(chuàng)新活力的重要引擎,。

深化制度改革,，五年來(lái)，圍繞學(xué)校中心工作,，通過(guò)深化制度改革破解深層次問(wèn)題,。在堅(jiān)持質(zhì)量和指標(biāo)雙控原則的前提下，積極推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度改革,，加大二級(jí)學(xué)院主體責(zé)權(quán),，發(fā)揮教學(xué)科研導(dǎo)向作用，完善人才晉升渠道,。同時(shí)為新進(jìn)人才高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘開(kāi)辟“綠色通道”,，為高層次人才引進(jìn)助力增效。五年來(lái),，共評(píng)聘正高級(jí)50名,，副高級(jí)91名，實(shí)現(xiàn)了高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的良性狀態(tài),。

葛楚天教授（左二）榮獲首屆浙江省青年科技獎(jiǎng)英才獎(jiǎng)

不斷創(chuàng)新人才引進(jìn)培育方式 彰顯人才倍增集聚效應(yīng)

堅(jiān)持引育并舉,，著力提高人才待遇，吸引外部人才，扶持優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，穩(wěn)定內(nèi)部人才,，激發(fā)個(gè)體活力，構(gòu)建層次清晰,、相互銜接的人才引進(jìn)和培育體系,，人才集聚效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。

加速人才引進(jìn),，根據(jù)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)需要，強(qiáng)化“學(xué)科+平臺(tái)+人才”一體化建設(shè),，出臺(tái)并修訂了《人才引進(jìn)實(shí)施辦法（試行）》,，學(xué)校高層次人才引進(jìn)進(jìn)入快車(chē)道。五年來(lái),，共引進(jìn)學(xué)科帶頭人,、學(xué)術(shù)骨干、優(yōu)秀青年博士和高技能行業(yè)人才等各級(jí)各類高層次人才221名,，博士比增長(zhǎng)11%,。

擴(kuò)大博后規(guī)模，與中國(guó)海洋大學(xué),、南開(kāi)大學(xué)等合作成立博士后工作站,。全職博士后不僅為學(xué)校提供了高水平師資，也為學(xué)?？茖W(xué)研究提供了新的動(dòng)力源和蓄水池,。五年來(lái)，已進(jìn)站博士后工作人員11人,，其中已出站6人,，5人留校工作。

優(yōu)化博士工程,，不斷加大內(nèi)部培育力度,，出臺(tái)《在職攻讀博士學(xué)位實(shí)施辦法（試行）》，根據(jù)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)需要,，積極鼓勵(lì)在職教師攻讀博士學(xué)位,。五年來(lái)，共資助46名教師在職攻讀博士學(xué)位,，資助訪學(xué)訪工,、脫產(chǎn)實(shí)踐等104人次，推進(jìn)教師隊(duì)伍能力提升和學(xué)歷學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理化,。

面向國(guó)家和地方的重大需求 強(qiáng)化人才工作戰(zhàn)略布局

堅(jiān)持“四個(gè)面向”，堅(jiān)持人才服務(wù)國(guó)家和地方的重大戰(zhàn)略需求，緊緊圍繞361萬(wàn)千億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè),，聚焦學(xué)科專業(yè)平臺(tái)建設(shè),，提升學(xué)校科研創(chuàng)新載體的聚才能力,，在重點(diǎn)學(xué)科與領(lǐng)域開(kāi)展高端人才引進(jìn)工作,。

搭建人才平臺(tái)，海洋生物種業(yè)研究院聚焦“種業(yè)”卡脖子關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān),，旨在服務(wù)“生物種業(yè)”國(guó)家戰(zhàn)略,，已有以海內(nèi)外博士為主的專職研發(fā)隊(duì)伍30余名，人均科研經(jīng)費(fèi)達(dá)200余萬(wàn)元,。碳中和研究院聚焦新能源建設(shè)方向,，引進(jìn)加拿大兩院院士、廣東省杰青等高端人才,，高起點(diǎn)建設(shè)研究平臺(tái),，打造優(yōu)質(zhì)新能源創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)一年內(nèi)已全職引進(jìn)12位海內(nèi)外博士,、6位兼職教師等,。

自培國(guó)家人才，五年來(lái),，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,，在生物種業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域,，國(guó)家級(jí)人才取得重大突破,，自主培養(yǎng)1人先后獲得國(guó)家優(yōu)秀青年基金、國(guó)家杰出青年基金,，自主培養(yǎng)1人獲得俄羅斯國(guó)家工程院和自然科學(xué)院外籍院士,，另有省市級(jí)以上人才85名。

啟動(dòng)錢(qián)湖工程,，為構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展人才梯隊(duì),，把有潛力的人才匯集到“錢(qián)湖人才”序列，為自主培育省部級(jí)以上人才提供有效支撐,。出臺(tái)《“錢(qián)湖”人才工程實(shí)施辦法》,，著力打造萬(wàn)里人才品牌。五年來(lái),，先后資助培育領(lǐng)軍人才,、高層次拔尖人才、青年優(yōu)秀人才21人,。

內(nèi)練功外聯(lián)系提升服務(wù)質(zhì)量 打造人才無(wú)憂生態(tài)環(huán)境

自我練好內(nèi)功,，實(shí)施人才服務(wù)提質(zhì)升級(jí)行動(dòng),，以數(shù)字化為牽引提升精細(xì)化服務(wù)質(zhì)量。將“寧波五優(yōu),、人才無(wú)憂”服務(wù)品牌宣傳好,、落實(shí)好，使各類人才充分享受福利待遇,。不斷完善管理服務(wù)保障,，與工會(huì)一起，在教師子女入學(xué),、落戶等方面提供積極服務(wù),，讓人才免除后顧之憂。

外聯(lián)放大優(yōu)勢(shì),，積極探索人才資源合作,，加強(qiáng)與地方政府、中介結(jié)構(gòu)以及科研院所,、高新技術(shù)企業(yè)的合作,，以高能級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)、高層次合作項(xiàng)目為依托,，提高人才引進(jìn)的效率,，促進(jìn)人才資源的共享，發(fā)揮其服務(wù)人才的體系優(yōu)勢(shì),，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)效能,，提升人才服務(wù)質(zhì)量。